FASE 5. Definir el plan de actuación

¿Qué pasos debemos completar?

PASO 1: Concretar las acciones de la intervención

Las acciones se definen para saber cómo alcanzar los objetivos específicos, es decir, cómo conseguir que la población diana cambie su relación con las drogas. En este paso se trata de recuperar la información detallada en la fase 3 de Paso@Paso referente a los objetivos específicos y desglosar cada uno de ellos en estrategias de actuación, lugar de aplicación, duración, persona responsable y procedimiento de la intervención.

Estrategias de actuación/¿Qué? Son el vehículo para conseguir los cambios en la población. Por eso, planificar las estrategias más adecuadas para modificar los determinantes personales y contextuales suele ser una preocupación común de los profesionales que diseñan intervenciones en el ámbito de las drogodependencias. Para abordar su tarea con mayor confianza es altamente recomendable revisar la evidencia disponible sobre la eficacia de las diferentes estrategias de intervención. +

En esta revisión encontrará estrategias dirigidas a cambiar, tanto los determinantes personales como los determinantes contextuales. Estas últimas, se encuadran dentro de lo que se conoce como “prevención ambiental”. +

Por otro lado, también suele ser una preocupación importante lograr que la población participe en las acciones del programa; es decir, definir las estrategias de captación y retención que se utilizarán en la intervención. +

Cuando se diseña el plan de actuación de una intervención existen dos posibilidades: a) diseñar un programa o una intervención nuevos, o b) adaptar un programa o una intervención que se ha desarrollado y utilizado previamente en otros contextos, que persiga objetivos parecidos y se dirija a grupos de población similares a los de nuestra intervención. +

Procedimiento y materiales/¿Cómo? El procedimiento explica cómo se llevará a cabo la intervención, con qué intensidad y frecuencia se intervendrá, etc. Por otro lado, muchas intervenciones incluyen materiales dirigidos a la población diana (ej.: para transmitir conocimientos y valores relacionados con las drogas) por lo que es importante que sean aceptados por ella. Además, las personas que aplican la intervención también suelen necesitar materiales (documentos u otros instrumentos), por ejemplo, para documentarse o para recopilar información sobre su desarrollo. +

Lugar/¿Dónde? Se refiere al escenario físico y social donde se van a desarrollar las acciones principales de la intervención. Por ejemplo, la comunidad, la familia, la escuela, los espacios de ocio juvenil, etc. La evaluación de necesidades (y el tipo de programa: prevención, reducción de daños, etc.) nos ayudará a detectar los mejores escenarios donde ubicar la intervención. +

Responsable/¿Quién? Es la persona o personas encargadas de desarrollar el programa o la intervención. Ello incluye tanto a las personas que aplicarán las estrategias a la población diana como a las que llevarán a cabo las tareas de coordinación, seguimiento y evaluación (planificadores, coordinadores, etc.). Ambas figuras pueden o no coincidir en las mismas personas, según el tipo de intervención. +

Duración/¿Cuánto? Conviene estimar el tiempo que se necesitará para desarrollar cada estrategia de actuación.